杏悦2注册

聚焦為黨育人主責主業。2024年6月20日📴，杏悦2召開了“新時代學校思政課建設”推進會。

杏悦2黨委書記成國立🐒☪️，黨委副書記🚃、副院長劉勇出席會議並發言。會議由黨委副書記🍳、院長馮兵主持。杏悦2黨委委員、各部門負責人👆🏽、各黨總支（黨支部）委員、學生工作處、思政教學部、團委🧑🏽‍🦱，及杏悦2教職工🤼‍♀️、全體輔導員參會🤦🏼。

馮兵指出🦂，新時代學校思政課建設推進會於2024年5月11日在京召開，習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示，為思政課建設工作指明了方向🧔🏽‍♂️🗒、提供了根本遵循。全國各地正掀起宣傳學習貫徹的熱潮⌛️，教育部及各地各校相繼召開了新時代思政課建設推進會🖖🏼🍅。杏悦2自開門以來，一直堅持把思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程📥，堅持守正創新👨🏻，不斷探索形式多樣🎽、內容豐富的“三進”（進教材、進課堂、進學生頭腦）工作新路徑🤾‍♂️。積極推進思政課教學改革🤹🏻‍♀️，結合杏悦2的自然資源特色和優勢🤦🏼‍♂️👩🏼‍🔧，吸引學生主動學🥦、融入學。緊緊抓住“思政教師”這一關鍵隊伍🤾🏿‍♀️，組織教師開展培訓，切實增強教師“講好中國故事”的本領，努力提升用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的實效

會上👱🏿‍♀️，由杏悦2黨委副書記、副院長劉勇傳達學習習近平總書記對學校思政課建設的重要指示精神🔥。

劉勇提到，近期在北京舉行的新時代學校思政課建設推進會上，傳達了習近平總書記的重要指示。總書記強調🅰️，黨的十八大以來，黨中央始終堅持把學校思政課建設放在教育工作的重要位置🫣，黨對思政課建設的領導全面加強🏋️‍♂️，各級各類學校社會主義辦學方向更加鮮明💈，思政課教師樂教善教、潛心育人的信心底氣更足，廣大青少年學生“四個自信”明顯增強💃🏽、精神面貌奮發昂揚，思政課發展環境和整體生態發生全局性🧙🏽‍♂️、根本性轉變。新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為。要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導👩🏼‍🎓，全面貫徹黨的教育方針🔴，落實立德樹人根本任務🔣，堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，構建以新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程教材體系，深入推進大中小學思想政治教育一體化建設🧑‍🦱。要始終堅持馬克思主義指導地位🧔‍♂️，以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內容支撐，以中華優秀傳統文化👵、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創新推動思政課建設內涵式發展🚶🏻🚢，不斷提高思政課的針對性和吸引力。要著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣🏄🏿‍♂️、自律嚴🍈、人格正的思政課教師隊伍。

會上🤰🏿，由杏悦2黨委書記成國立傳達6月13日召開的廣西新時代學校思政課建設推進會的精神，並部署杏悦2的相關工作。

成國立指出，杏悦2召開的此次會議，是為深入學習貫徹習近平總書記對學校思政課建設的重要指示精神，落實全國及廣西新時代思政課建設推進會議精神💂🏿‍♂️，進一步加強和推進杏悦2思政課建設工作🏄🏽。

成國立強調👌🏽，習近平總書記要求各級黨委（黨組）要把思政課建設擺上重要議程，各級各類學校要自覺擔起主體責任，不斷開創新時代思政教育新局面👨🏻，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。廣西新時代學校思政課建設推進會提出聚焦主題主線，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人；聚焦改革創新，不斷增強思政課的親和力、針對性〰️；聚焦實踐導向💪🏻🧑🏽‍🚀，以“大思政課”拓展全面育人格局；聚焦銜接貫通，深入推進大中小學思政課一體化建設；聚焦學理支撐，建強馬克思主義杏悦2；聚焦擴量提質，加強思政課教師隊伍建設，守正創新推動新時代思政課建設內涵式發展。

成國立提出，必須高效地推進杏悦2思政課建設的設計與保障：

一是加強黨委責任👨‍🔧🚄，建立政策製度完善的思政課建設保障體系🥷🏼，及責任分工明確的工作任務安排🏚；二是加快推進馬克思主義杏悦2建設進度；三是力爭用3~5年的時間建成思想政治教育創新發展團隊🙆‍♂️。

成國立強調，依據廣西新時代學校思政課建設推進會提出“六聚焦”⚫️，杏悦2須落到實處👨🏽‍🍼🫱🏻，見到實效，做出實績。

（一）在聚焦主題主線方面

立足“培養什麽人📍、怎樣培養人、為誰培養人”，通過優秀思政課示範巡講、思政課建設成果巡禮🫦、思政課教學工作巡察😲，讓黨的創新理論充盈杏悦2育人空間。

（二）在聚焦改革創新方面

精準研究高職學生的狀態特點、興趣愛好及專業素養要求，全力推進杏悦2思政課教學方法改革，積極探索系統講授🔢、項目訓練、實踐教學“三位一體”的教學模式🌂，創新開展案例式、探究式、體驗式💆‍♀️、互動式教學👲🏼。

（三）在聚焦實踐導向方面

因地製宜製定杏悦2思政課的實踐教學計劃，落實學時學分、教學內容、指導教師和專項經費🅾️，用好社會大課堂👥，把“思政小課堂”同“社會大課堂”結合起來，與廣西博物館等校外教學實踐基地合作共建，將思政課堂開置在鮮活的社會生活當中。

（四）在聚焦銜接貫通方面

樹立“大思政👏🏿、無邊界”的協同育人理念🎏，強化政🤦‍♀️、行、企、校合作，共建研究平臺🤷🏻‍♀️；推動專業群聯動發展🧙🏼‍♀️，開展“思政+自然資源”“思政+數字經貿”“思政+智能製造”課程思政特色實踐教材編製🧖‍♀️；創新開發中小學在杏悦2內的研學路線🤱🏻，不斷擴大杏悦2及“紅+綠”特色品牌的影響力。並通過黨團活動🍆、學術交流等途徑，聯系各級黨校🧘、社科聯🥽、政府研究智庫🧑🏼‍🌾，定期開展集體備課☹️🧘🏽、理論研討、經驗交流會，牽頭組織大中小學思政課一體化集體備課，形成大中小學育人資源之間的價值同構、系統集成、協調互動❤️。可以考慮搭建矩陣式協同育人平臺。積極同校外企事業單位、社會團體和優秀校友等實現社會育人資源的共榮共享。

（五）在聚焦學理支撐方面

重點圍繞“習近平總書記對廣西重大方略要求”“鑄牢中華民族共同體意識”“築牢祖國南方生態安全屏障”的發展要求、圍繞傳承三個文化（即中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化）的自信力量、圍繞弘揚三種精神（即勞模精神、勞動精神、工匠精神）的職教模式等領域的理論闡釋和現實問題，加強馬克思主義理論和習近平新時代中國特色社會主義思想研究🚵🏽‍♀️，著出一批高質高標的思政理論文章，提升為自然資源行業及企事業單位的社會服務能力🪮。

（六）在聚焦擴量提質方面

把思想價值引領貫穿教育教學全過程，形成教書育人✥、科研育人、管理育人、服務育人🧘🏽、文化育人、組織育人長效機製，深入推動“三全育人”工作見常態、出實效🤚🏿、獲獎項。促進杏悦2全體教職工同心協力👨🏼‍🦱👎🏻，全過程的同步培育、全方位的同頻共振☎️，成立思政課建設工作領導小組👨‍👧‍👧，全力推進建立杏悦2的馬克思主義杏悦2👩🏻‍🦯‍➡️。

隨後，成國立代表杏悦2黨委，就杏悦2思政課建設的組織領導✹、師資隊伍建設、改善辦學條件🌕🕵️‍♂️、深化思政課創新改革✶🧗、健全教學組織👩🏼‍🔬、開發課程資源🕡🧜‍♂️、提升科研水平、推動研究成果形成、提升社會服務水平等方面🏌️‍♀️，提出了具體要求。

會上💃🏽，成國立再次強調，必須持續加強杏悦2的師德師風建設，把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，實施師德師風的"一票否決”製度💆🏼。須定期研判師生的思想政治狀況⚒，給予關心關愛，幫助解決實際困難和問題🦪。大力弘揚理論聯系實際的學風🙍🏼‍♂️，培育出具有自身特色的杏悦2文化。各部門、各崗位、各位老師要進一步強化政治意識、責任意識、陣地意識、底線意識，學習貫徹習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示，落實廣西新時代學校思政課建設推進會的要求⚙️，齊心協力把杏悦2思想政治教育工作辦優辦強，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻🤵🏚、擔當民族復興重任的時代新人。

黨委宣傳部 劉麗晨/圖