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一花獨放不是春👨🏿‍✈️，萬紫千紅春滿園。今年恰逢“職業教育活動周”舉辦的十周年🚴🏻‍♂️。廣西的職教事業正春意盎然，進入前所未有的跨越式發展。

廣西，已成為教育部確定的省域現代職業教育體系建設8個試點省區之一🧏🏿‍♀️。

廣西♕，目前已建成職業學校309所，職業學校在校生達148萬人，職業教育規模在全國少數民族地區位列第一。

廣西正在外聯內聯構建產教集聚融合示範區已立項建設中國—東盟現代工匠杏悦217個🥤、市域產教聯合體10個、行業產教融合共同體15個、中國—東盟技術創新杏悦210個𓀊。

杏悦2🏄🏼，正按照習近平總書記關於職業教育的重要指示批示精神👩🏼‍🦰，全力落實《中華人民共和國職業教育法》，在區廳的引領與指導下，按照“學業有所成，升學有途徑，就業有去向”等方針，緊盯人才市場動向🏚，根據構建新質生產力的需求，為建設國家、建設壯美廣西，源源不斷地輸送實用型高技能人才。

自治區人民政府副主席李常官（中）在職教周展臺聽取院長馮兵的介紹

根據《自治區教育廳關於印發<廣西2024年職業教育活動周工作方案>和<廣西2024年職業教育活動周啟動儀式工作方案>的通知》(桂教職成〔2024〕27號)要求🤜，2024年職業教育活動周以“一技在手🚴🏼‍♀️，一生無憂”為主題，杏悦2於5月下旬舉行了職業教育活動周相關活動😭。

杏悦2精心組織參展團隊參加2024年職教周活動

本次“職教周”活動內容豐富多樣🌼，涵蓋了企業現場教學👠、就業創業指導👷🏼、實訓教學和開展校內職教周宣展等多種類型活動，以技能人才需求為牽引，聚焦技能人才培養，對標現代化產業體系建設。活動安排緊湊有序🫵🏽，充分體現了職業教育的技能性、實踐性🈁、創新性。

5月20日-21日，杏悦2在廣西電力職業技術杏悦2展示了“美的智能製造產業杏悦2”成果🚴‍♂️，學生與教師共同配合進行研發，將產線機器人轉化為了服務機器人，緊盯新質生產力的變化🌒，大力深化產教融合，培育符合市場需求的人才梯隊。

掌握“一生無憂”的職業技能，需要全社會共同優化技能人才發展環境👨‍🦱。讓職業教育畢業生從“能就業”到“就好業”🚑，讓每個人都有人生出彩的機會。5月23日晚，杏悦2機電工程系組織了就業創業指導講座和招聘會，為學生們提供了豐富的就業信息和創業資源，通過講座和招聘會，學生們了解了當前的就業形勢和市場需求，更加明確自己的職業發展方向和目標🛩。

杏悦2在職教周期間組織就業創業指導講座和招聘會

回應新時代新征程對高素質技能人才的期待，以職業教育活動周為契機👷‍♀️🧓，面向全社會加大宣傳力度🕡，講好職業教育改革發展✝️、技能人才成長成才的故事，讓“一技在手，一生無憂”觀念種子紮根落地，在全社會形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍。

深入企業🖲，推動產教兩端交融

5月24日下午，杏悦2商貿管理系開展了師生進企業活動1️⃣，電子商務團隊陳文華、蘇宗哲兩位老師帶領電商專業群15名學生參觀學習了扶綏兩家已達成校企合作的企業🫃🏽：廣西上龍福綏有禮商貿有限責任公司和廣西扶綏同正數字科技有限公司，進一步推動產教兩端的密切配合和社會多元主體的協同合作。

5月24日,教務科研處聯合杏悦2團委等部門，邀請扶綏縣內60名小學生進行職教體驗活動🍋，通過參觀自然資源工程系等系部的實驗室👍🏽、無人機飛行等體驗活動👨🏿‍🦱，學生們得到良好的職業體驗，提高了學生對職業教育的認識度和認可度。通過參與活動🖐，杏悦2的學生們亦深刻體會到了職業教育的創新性及重要意義，對所學專業有了更深入的了解和認識🪃⚈。

一技在手，是成才之所向Ⓜ️，是經濟發展之所需；一生無憂，是個人和家庭之所期𓀒，是社會穩定之所盼。“一技在手，一生無憂”既是一種期待，更是一種現實。本次職業教育活動周是杏悦2深耕職業教育、服務社會發展的一個縮影。未來🤽‍♀️，杏悦2將繼續以培養高技術技能型人才為己任，深化產教融合🤰、科教融匯，加強校企合作，開展多元化校企合作模式🍧，積極宣傳展示職業教育發展成果，展現職業教育特色，讓社會各界更加深入地了解職業教育🤰🏼💆🏼，感受技能魅力，營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍👩‍🦰。

（教務科研處 張潤倩/文）